胡金波：改变行为导向，让基础教育创新更富成效

要“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的视野。五是乐于“笃行之”。上个世纪二三十年代，我国涌现出一批教育实干家，其中最著名的是“南陶北晏”。“南陶”就是创办晓庄学校的陶行知，他提出的“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等理念，对我国教育事业产生了深远影响。...

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南师小学教育系、教育管理与政策系挂牌成立

祥地与学术重镇，1929年率先在国内成立教育行政系。这里先后涌现出“近代教育管理学的开创者”郭秉文、与李建勋并称为教育行政研究上“南陶北李”的陶行知、“教育经济学大师”邰爽秋，“比较教育行政专家”常道直、“近代地方教育行政学之父”夏承枫、“小学行政专家”程其保、“...

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争做朱治国式的好党员好干部

国式的好党员好干部，就要弘扬善于担当之风。担当是每个共产党员的高尚的政治品格，也是朱国治同志的品格体现。朱国治同志善于担当，面对陶北村村集体经济眼看就要被拖垮，村支部书记陈俊良也开始自我怀疑，甚至动了辞职做生意还债心思的时候，朱国治同志边研究相关政策边跟陈俊良...

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一名基层教育人眼中的教育家精神

　　教育家精神体现了教师身体力行的躬耕态度。晏阳初致力于平民教育70余年，被誉为“世界平民教育运动之父”，与陶行知先生并称“南陶北晏”。作为一位著名的教育家，他不仅对教育有深刻理解和独到见解，更在亲身实践中展现出令人钦佩的躬耕态度。晏阳初深信，教育工作者应身体...

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