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基本元素和特征,但也被拉进“偶像剧”之列,实在是牵强附会的。“伟人”、“英雄”与“偶像”三个名词之间虽然在特定的场合可以混用,如“青年毛泽东等那一代伟人就是当代年轻人心中的偶像”或“许三多这个平民英雄就是新时代年轻人的偶像”,但此“偶像”已非都市言情剧中的“偶像”,而更多...
2009.02.19 10:20:00
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民为主体的教育思想逐步向全民整体教育思想转变，但其中仍然保留了浓厚的农民教育的特点。
(一)毛泽东农民教育思想的起源和发展
青年毛泽东受梁启超的维新思想影响，倾向于教育救国。他1918年4月创建新民学会，目的就是为了造就可以振兴国家的“新民”。他曾希望有一批会员从事教...
2009.11.03 09:48:00
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士在学习西方时从器物层面向制度层面深入时的重要内容。到20世纪末，有见识的中国人几乎都服膺了民主主义，相信它是拯救中国的根本之图。青年毛泽东自然深受这种思潮的影响，其对美国民主的崇拜足以充分地证明。《毛泽东的美国观》一书用了近3万字的篇幅对此作了详尽的论述。从《盛世危言...
2009.12.07 15:24:00
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珍品。
学思结合
毛泽东提倡多思，在学习方面也是这样。这与孔子的名言“学而不思则罔”一致。在《〈伦理学原理〉批语》中，青年毛泽东就曾批评学而不思的陋习。他这样写道：“吾国二千年之学者，皆可谓之学而不思。”与这种陋习相反，毛泽东在读书时善于独立思考。尤其是在读...
2010.04.12 11:13:00
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要着眼于增长历史知识，培养爱国情怀，陶冶道德情操，树立正确的世界观和人生观。我们看到，近些年来，不少年轻人从党史学习中获益匪浅。青年毛泽东“到中流击水、浪遏飞舟”的气概和抱负，成为许多青少年学习的偶像；英勇顽强的红军队伍在艰苦卓绝的长征中创造的人间奇迹，成为许多年轻...
2010.07.21 08:35:00
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先有小己，后有国家，非先有国家，后有小己。为利小己而创造国家则有之矣，为利国家而创造小己未之闻也”。这也符合自由主义民主的精神。青年毛泽东曾列举自文艺复兴以来各个领域发生的许多重大变革，主张以温和的方式实行“忠告运动”、“呼声革命”或“无血革命”。他称“无血革命”要...
2010.11.24 10:40:00
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一个人可以一无所有，但是不能没有梦想”。
“匈奴未灭，何以为家”是少年英雄霍去病的梦想。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”是青年毛泽东的梦想。青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律。青春是一幅画，镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。青春是人生最美好的季节,青春的我们怀揣着希望，...
2013.06.20 11:33:00
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”作为校训的并非中央党校一家。1914年，校长赵天麟以此作为北洋大学校训。1917年，校长宾步程以此作为岳麓书院的校训。1916年至1919年，青年毛泽东曾经寓居岳麓书院半学斋，与同伴们研讨革命真理。很自然，岳麓书院的“实事求是”的校训，也深深刻印在了毛泽东的心灵中。
毛泽东将“...
2013.07.25 10:07:00
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是英雄，但他们的境界定格在“普天之下莫非王土”上；毛泽东的境界，是追求中华民族自立于世界民族之林，是追求社会主义、共产主义理想。青年毛泽东辞别父母留下的“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的诗，充分反映了毛泽东从小志存高远、胸怀天下的抱负。还在长沙第一师范读书时，他就...
2013.12.02 09:06:00
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的大大小小的“老虎”和“苍蝇”们，昙花一现的“暴发户”们，又有几个传承了良好的家风、家教，真正做到了“正心、修身、齐家”？
青年毛泽东曾是曾国藩的“粉丝”。他说：“予于近人，独服曾文正。”他还曾向党的高级干部推荐过几本书，其中便有《霍光传》。联想到老人家反复强调的...
2014.04.02 08:52:00
