无锡三中积极传承“唐调”吟诵艺术

在其国学教育生涯中传承的中华古诗文吟诵调，又称“唐氏读文法”，直接继承清代桐城派古文诵读法，其最大特色是音乐性，吟诵时带有唱腔，音调高低起伏，语音长短相间，但又不同于“吟唱”，仍属于朗诵范围。在民国时期流布江南，习者众多，声誉广泛。 　　吟诵是传承经典的一个非常重要...

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杨康健：“老乐迷”的小提琴未了缘

演奏法称为“首调法”，以此区分传统的“定调法”提琴学习。“很多老师都将乐谱默认C大调，方便学生记忆指法，但是遇到现实伴奏，演唱者音调高低各不同，显然就难以实现依唱伴奏的技术了。”他说。 　　倒贴琴的免费老师 　　用热情重燃考生音乐梦想 　　老杨不但自己痴迷于提琴，还用...

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锡韵入校园　传承一脉香

运行了6年多。“唐调”是该校首任校长、国学大师唐文治先生在其国学教育生涯中所传承的中华古诗文吟诵调，最大的特色是吟诵时带有唱腔，音调高低起伏，语音长短相接，目前已被列入无锡市非物质文化遗产名录。 　　该校原语文教师徐忠宪，潜心研究“唐调”多年，为“唐调”申遗做出了重...

http://www.jsenews.com/news/tt/201809/t20180914_5698293.shtml

锡韵入校园　传承一脉香

运行了6年多。“唐调”是该校首任校长、国学大师唐文治先生在其国学教育生涯中所传承的中华古诗文吟诵调，最大的特色是吟诵时带有唱腔，音调高低起伏，语音长短相接，目前已被列入无锡市非物质文化遗产名录。 　　该校原语文教师徐忠宪，潜心研究“唐调”多年，为“唐调”申遗做出了重...

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在学习体验中传承 无锡大力推进"非遗进校园"

运行了6年多。“唐调”是该校首任校长、国学大师唐文治先生在其国学教育生涯中所传承的中华古诗文吟诵调，最大的特色是吟诵时带有唱腔，音调高低起伏，语音长短相接，目前已被列入无锡市非物质文化遗产名录。 　　该校原语文教师徐忠宪潜心研究“唐调”多年，为“唐调”申遗作出了重要...

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千年乐器编钟发出的乐音，你听过吗？

中，表明两国早有往来。 据了解，编钟是中国古代大型打击乐器，兴起于周朝，盛于春秋战国直至秦汉。用青铜铸成，由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，用丁字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟，能发出不同的乐音。每个钟的音调不同，钟体小，音调就...

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万里长江，“青绿”宝藏

造型、装饰、设计可谓鬼斧神工，是战国时期青铜工艺的巅峰之作。 湖北省博物馆的另一件镇馆之宝——曾侯乙编钟由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列，悬挂在巨大的钟架上，用丁字形的木槌和长形的棒分别敲打铜钟，能发出不同乐音。整套钟体用浑铸、分铸法铸成，代表了中国先秦...

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文化中国行·长江之歌丨青铜文明之光， 闪耀在长江之滨

造型、装饰、设计可谓鬼斧神工，是战国时期青铜工艺的巅峰之作。 湖北省博物馆的另一件镇馆之宝——曾侯乙编钟由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列，悬挂在巨大的钟架上，用丁字形的木槌和长形的棒分别敲打铜钟，能发出不同乐音。整套钟体用浑铸、分铸法铸成，代表了中国先秦礼...

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