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  1. 梳理三次“杜拉斯热”及其在中国译介和中国学者研究各个时期的特点并剖析“杜拉斯神话在中国”的文化和其他社会原因。   3. 杜拉斯艺术风格研究。主要挖掘杜拉斯文本-戏剧-电影多种不同艺术形式间的内在联系和互动的艺术探索。从文本到戏剧到电影再回归到文本,杜拉斯完成了写作-去写...
    2013.11.05 14:04:00
  2. 主要考察曲调标注方式、标注依据、所起作用。体式研究主要考察乐府诗音乐特点在文本上留存,包括剧语、乐语、套语、构件、句度、声律等。风格研究主要考察风格与其他要素关系、所起作用以及认识途径。   乐府学研究意义   乐府学与诗经学、楚辞学、词学、曲学并列为古代文学专门之...
    2014.01.28 14:13:00
  3. 小学、星海实验中学等10所学校即为苏式课堂教学项目共同体。   4日的苏式课堂教学共同体活动上,金阊实小将该校前期进行的苏式课堂教学风格研究进行了分享。金阊实小校长杨建英介绍说,该校目前已探索出语文学科“精简”、数学学科“理智”、外语学科“灵巧”和德育学科“温润”的苏...
    2014.11.05 09:09:00
  4. 学、星海实验中学等10所学校即为苏式课堂教学项目共同体。   昨天的苏式课堂教学共同体活动上,金阊实小将该校前期进行的苏式课堂教学风格研究进行了分享。金阊实小校长杨建英介绍说,该校目前已探索出语文学科“精简”、数学学科“理智”、外语学科“灵巧”和德育学科“温润”的苏式...
    2014.11.05 09:07:00
  5. 学、星海实验中学等10所学校即为苏式课堂教学项目共同体。   昨天的苏式课堂教学共同体活动上,金阊实小将该校前期进行的苏式课堂教学风格研究进行了分享。金阊实小校长杨建英介绍说,该校目前已探索出语文学科“精简”、数学学科“理智”、外语学科“灵巧”和德育学科“温润”的苏式...
    2014.11.05 09:07:00
  6. 影艺术》《电影新作》等期刊上独立发表论文40余篇。出版有《影视基础教程》(校立项教材,中国电影出版社2008年2月版)、《华语影视导演风格研究》(专著,人民出版社,2008年12月版)。主持并完成江苏省教育科学“十一五”课题1项,江苏省教育厅课题2项,主持(在研)教育部人文社科项...
    2016.07.27 16:55:00
  7. 吉尔戏剧美学论,毕凤珊,江苏省第十三届哲社优秀成果奖三等奖,江苏省人民政府。   《凯萝·邱吉尔戏剧美学论》关于邱吉尔剧作的语言风格研究,分析了邱剧的语言范式、对白技巧、话语结构,考察了邱剧中源于生活、高于生活的俚语及韵文,探讨了邱剧中的体态、表情、音乐、舞蹈等非语...
    2016.09.21 17:02:00
  8. 业人才荣誉称号。主要研究方向:民族音乐学。发表学术论文《“西口文化”与二人台》等20余篇。出版学术专著《内蒙古二人台音乐源流与文化风格研究》(获内蒙古自治区第七届哲学社会科学优秀成果二等奖)、《音乐与认同:民族音乐学与人类学的跨学科对话》;主持国家社科基金艺术学青年...
    2020.05.27 15:32:00
  9. 征文主题 南通人物画探索 二、参考选题 1、南通人物画文化精髓与时代精神 2、南通人物画的发展历程和作者艺术特色 3、南通人物画的艺术风格研究 4、南通人物画的解读和创作实践路径 5、南通人物画的创作反思与发展趋势 三、征文要求 1、研讨会论文按照通知主题,自拟中心论题及论文...
    2021.07.16 17:07:00
  10. 讨会邀请全国音乐界知名专家教授围绕“马可艺术生平追忆、马可音乐创作思想研究、马可音乐创作思想传承与创新研究、马可中国民族歌剧创作风格研究、马可音乐教育思想研究、马可音乐作品中的徐州地方音乐特色研究”等六个议题,展开深入研究和探讨。 ❊为人民抒怀 为时代放歌——纪念...
    2022.11.08 10:37:00