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明因父母长期在外打工，从小跟奶奶生活。到了上学年龄，其母才将她带到身边，但母女行同路人。赵母心情不好，便打赵明发泄。
这时，马卡连柯的忠告"心平气和的，认真的和实事求是的指导，才是家庭教育技术应有的外部表现，而不应当是专横、愤怒、叫喊、央告、恳求"萦绕聂老师...
2009.11.17 10:06:00
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克服枯燥的说教，要善于运用富有创造性的、鲜活的教学形式来激发学生接受教育的热情。
三、在实践活动中营造“生态文明”教育的氛围 马卡连柯说：“在学生的思想与行为之间，有一道小小鸿沟，需要用实践把这道鸿沟填满。”为此，教师可通过演讲，社会调查，征文竞赛等活动加强...
2010.04.28 11:14:00
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了卫国战争题材的名剧《前线》和《俄罗斯人》。
二战后的剧目题材趋向多样,有写伊凡雷帝的历史剧《伟大的国君》,有反映现代生活的《马卡尔·杜勃拉瓦》,有中国戏剧《白毛女》,也有从俄国文学名著改编的《白痴》等,但影响较大的还是上世纪五十年代末演出的两出现代戏──《厨娘...
2010.08.04 08:42:00
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母教育”的实业家、教育家张謇的故乡，一个乡村女孩在小伙伴家玩耍时发现一本封面碎裂、纸面发黄的厚书。她惊奇地打开第一页，那个名叫“马卡连柯”的前苏联教育家深深吸引了她。长大后，女孩儿报考了南通师专。于是，她成了南通市通州区兴仁中学的一名教师，她就是翟菊红。
让...
2011.09.05 13:55:00
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两个年龄相仿的年轻人，虽然有着职业的悬殊，却并没有阻碍他们的交谊。大桥中队老民警吴同余，作为刘海涛的入党介绍人，曾经与刘海涛在嘶马卡口并肩工作过3年。吴同余介绍，“嘶马卡口组建初期，条件相对十分艰苦，仅有一间铁皮棚子，一到夏天就像蒸笼，冬天像寒窖。”吴同余告诉记...
2011.09.19 16:58:00
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多位班主任从不同的方面谈论了自己管理班级中的成功经验与失败教训，给大家提供了学习与借鉴的机会。严威老师在五（1）班上用实践证实了马卡连柯说的：教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量；金铁梅老师的“形成民主、体验成功、感受快乐”，亮...
2011.11.17 15:10:00
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度重视外事工作，已与美国特兰伯尔市、乌克兰的亚力山德里亚市成为友好城市，与澳大利亚的塞利斯伯瑞市、德国的布朗菲斯市、阿根廷的卡塔马卡市建立了友好交流关系。
赵立群说，泰瑞斯市交通发达，资源丰富，风景如画，与新沂在发展上有一定的共融性和互补性。帕诺罗斯基先生此...
2012.08.24 16:27:00
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萨哈共和国在能源以及其它领域开展进一步合作，使更多的企业到俄罗斯寻求合作和发展。萨哈共和国代表团成员、图伊玛达石油公司董事局主席马卡洛夫表示，萨哈共和国有着丰富的石油和天然气储备资源，相信在常熟市政府的高度重视下，有梦兰集团这样一个有实力的投资者，项目一定能够...
2012.12.04 14:55:00
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又需要有针对、合实际的“自转”。
“如果集体的成员把集体的前景看作个人的前景，集体愈大，个人也就愈美，愈高尚。”前苏联教育家马卡连柯的名言，今天依然很有道理。试想：一个地方、单位或是部门，如果总是站在部门利益的角度，整天只想着小团体的利益，片面强调本地区、本...
2013.03.12 08:37:00
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又需要有针对、合实际的“自转”。
“如果集体的成员把集体的前景看作个人的前景，集体愈大，个人也就愈美，愈高尚。”前苏联教育家马卡连柯的名言，今天依然很有道理。试想：一个地方、单位或是部门，如果总是站在部门利益的角度，整天只想着小团体的利益，片面强调本地区、本...
2013.03.12 08:45:00
