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杰地灵、人才辈出，曾在历史上涌现出一批闻名遐迩的政治家、军事家、教育家、艺术家、科学家，它们生活的年代、环境、经历各异，但有一个共同之处就是：坚定、坚毅、坚韧，他们像天空中一颗颗闪烁的星星，是南通人引以为豪的。他们中，给世人影响最深、业绩最广且至今让人传诵不已的就...
2015.12.20 10:05:00
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韦为情所困，为情所扰，最后落得一个悲惨下场；李斯为富贵名利所困，为富贵名利所扰，最后也落得一个身败名裂。比较这两人，他们确实有着共同之处。
接下来，我们讲第三个人，就是我今天要跟大家要讲的范蠡。
范蠡恰恰没有吕不韦和李斯的不足，所以我们把范蠡叫做“千古奇才”...
2015.12.18 15:02:00
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高校学生理论社团，聊聊那些与青春信仰有关的事。
1.理论社团和思政课结合的活动居然要抢票？
高校理论性社团处境和思政课有许多共同之处，不少同学称思政课为“洗脑课”“补觉课”，说上课“费流量”。明明办的是主旋律和正能量的活动，明明讲的是科学的世界观和方法论，明明...
2016.01.12 08:17:00
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高校学生理论社团，聊聊那些与青春信仰有关的事。
1.理论社团和思政课结合的活动居然要抢票？
高校理论性社团处境和思政课有许多共同之处，不少同学称思政课为“洗脑课”“补觉课”，说上课“费流量”。明明办的是主旋律和正能量的活动，明明讲的是科学的世界观和方法论，明明...
2016.01.12 08:17:00
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内全覆盖应用，引领生态造园典范；第一次系统呈现苏州非物质文化遗产，探寻深厚古吴底蕴；第一次集中打造城市阳台园艺展区，传递“园艺让城市更精彩”理念等等。这些可圈可点之处，共同描绘出一幅美轮美奂的江南梦境图，汇聚成本届园博“一园江南梦”唯美意境。
潘朝晖 盛 峥...
2016.01.15 08:49:00
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中的重要地位。
在教育目标上，我国高校思想政治教育的目标是培养“四有”新人，这与儒家“文质彬彬”的“君子”教育培养目标有不少共同之处。儒家基本精神是“仁义”“仁者爱人”。儒家从他人、国家、民族的高度来定位“君子”，提出“修身齐家治国平天下”，主张“穷则独善其身，...
2016.02.02 09:31:00
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中的重要地位。
在教育目标上，我国高校思想政治教育的目标是培养“四有”新人，这与儒家“文质彬彬”的“君子”教育培养目标有不少共同之处。儒家基本精神是“仁义”“仁者爱人”。儒家从他人、国家、民族的高度来定位“君子”，提出“修身齐家治国平天下”，主张“穷则独善其身，...
2016.02.02 09:31:00
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没有差别。没有差别的收入分配是平均主义的分配。平均主义意义上的所谓“公平”自然与效率是不相容的。②实际上，公平与平均主义没有任何共同之处，在社会主义条件下，平均主义不仅不是公平，而且是对公平的否定。按照马克思的设想，未来社会的第一阶段只能实行按劳分配，这种分配制度...
2016.02.02 09:56:00
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没有差别。没有差别的收入分配是平均主义的分配。平均主义意义上的所谓“公平”自然与效率是不相容的。②实际上，公平与平均主义没有任何共同之处，在社会主义条件下，平均主义不仅不是公平，而且是对公平的否定。按照马克思的设想，未来社会的第一阶段只能实行按劳分配，这种分配制度...
2016.02.02 09:56:00
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中的重要地位。
在教育目标上，我国高校思想政治教育的目标是培养“四有”新人，这与儒家“文质彬彬”的“君子”教育培养目标有不少共同之处。儒家基本精神是“仁义”“仁者爱人”。儒家从他人、国家、民族的高度来定位“君子”，提出“修身齐家治国平天下”，主张“穷则独善其身，...
2016.02.02 09:31:00
