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在部分非必要的教学任务给教师带来了“额外负担”。在2019年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生就提出，教育部将专门出台中小学教师“减负”政策，2019年要把为教师“减负”工作作为一件大事来抓。“要把时间和精力还给教师，让他们静下心来研究教学、备课充电、提高专业化水平...
2019.04.15 08:43:00
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的教育观念、盲目的攀比心理和跟风心态以及僵化落后的教育方法，凡此种种，颇令人无奈。
应该说，教育部门多年来为孩子们出台了很多减负措施，但“减负”似乎成为一个解不开的结。在考试和升学的指挥棒下，学校布置的作业减了，家长却想方设法给孩子增加作业；线下的负担减了，...
2019.03.26 09:04:00
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的教育观念、盲目的攀比心理和跟风心态以及僵化落后的教育方法，凡此种种，颇令人无奈。
应该说，教育部门多年来为孩子们出台了很多减负措施，但“减负”似乎成为一个解不开的结。在考试和升学的指挥棒下，学校布置的作业减了，家长却想方设法给孩子增加作业；线下的负担减了，...
2019.03.26 09:04:00
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男女教师比例大致相当的原则实行均衡招聘；提高班主任津贴标准，小学阶段每人每月不低于600元、初中不低于700元、高中不低于800元。
减负再难也要减
“减负难减负难，减负再难也要减……”在“两会”的“部长通道”上，教育部部长陈宝生的一席话，直指教育痛点、难点，引发...
2019.03.15 23:54:00
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男女教师比例大致相当的原则实行均衡招聘；提高班主任津贴标准，小学阶段每人每月不低于600元、初中不低于700元、高中不低于800元。
减负再难也要减
“减负难减负难，减负再难也要减……”在“两会”的“部长通道”上，教育部部长陈宝生的一席话，直指教育痛点、难点，引发...
2019.03.15 23:54:00
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“减负难减负难，减负再难也要减。”“不获全胜，决不收手！”3月12日，在十三届全国人大二次会议第三次全体会议上，教育部部长陈宝生在“部长通道”接受采访时，表明了教育部减轻学生过重课业负担的坚定决心。
这一年来，教育部在落实中小学生减负工作上，不断改善教育治...
2019.03.13 09:31:00
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“减负难减负难，减负再难也要减。”“不获全胜，决不收手！”3月12日，在十三届全国人大二次会议第三次全体会议上，教育部部长陈宝生在“部长通道”接受采访时，表明了教育部减轻学生过重课业负担的坚定决心。
这一年来，教育部在落实中小学生减负工作上，不断改善教育治...
2019.03.13 09:31:00
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“减负难减负难，减负再难也要减。”“不获全胜，决不收手！”3月12日，在十三届全国人大二次会议第三次全体会议上，教育部部长陈宝生在“部长通道”接受采访时，表明了教育部减轻学生过重课业负担的坚定决心。
这一年来，教育部在落实中小学生减负工作上，不断改善教育治...
2019.03.13 09:31:00
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教育部长陈宝生在两会第四场“部长通道”上答记者问——
减负难，减负难，减负再难也要减
“陈部长好！我有个问题想请教您！”
3月12日12时20分许，在两会第四场“部长通道”上，面对记者的提问，教育部部长陈宝生耐心作答，真诚回应百姓关切社会关注的问题。
“线上线...
2019.03.13 09:09:00
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教育部长陈宝生在两会第四场“部长通道”上答记者问——
减负难，减负难，减负再难也要减
“陈部长好！我有个问题想请教您！”
3月12日12时20分许，在两会第四场“部长通道”上，面对记者的提问，教育部部长陈宝生耐心作答，真诚回应百姓关切社会关注的问题。
“线上线...
2019.03.13 09:09:00
