无锡启动“双减”专题调研指导活动

态化“双减”督查机制、进一步优化课后服务质量等方面提出建议。据悉，无锡市“双减”工作专题调研指导组将继续对全市学校开展调研，通过整合全市教研力量，帮助学校在课堂教学突破、作业科学设计、课后服务课程安排等方面更上一个台阶，实现“减负提质”，提升全市基础教育质量。...

无锡启动“双减”专题调研指导活动

态化“双减”督查机制、进一步优化课后服务质量等方面提出建议。据悉，无锡市“双减”工作专题调研指导组将继续对全市学校开展调研，通过整合全市教研力量，帮助学校在课堂教学突破、作业科学设计、课后服务课程安排等方面更上一个台阶，实现“减负提质”，提升全市基础教育质量。...

创造与幸福同行的旅程

同样旅程上的朋友，就需要我们一起阅读，一起行走，一起交流。 　　阅读，本身就是一件幸福的事。阅读所汲取的智慧，会帮助教师以增效而减负，创造更多幸福。 　　这些年来，因为阅读，我结识了许许多多同行的朋友。在彼此分享幸福的同时，我们还以“中国阅读三十人论坛”等行动，...

创造与幸福同行的旅程

同样旅程上的朋友，就需要我们一起阅读，一起行走，一起交流。 　　阅读，本身就是一件幸福的事。阅读所汲取的智慧，会帮助教师以增效而减负，创造更多幸福。 　　这些年来，因为阅读，我结识了许许多多同行的朋友。在彼此分享幸福的同时，我们还以“中国阅读三十人论坛”等行动，...

构筑家校协同生态圈　探索“双减”落地新路

子成为一个幸福的普通人”的育人理念，缓解家长的教育焦虑，努力破除“抢跑文化”“超前教育”“剧场效应”等功利思想，系统性破解“校内减负、校外增负”现象，让教育回归本真、回归理性。 　　坚持标准先行。将“双减”内容纳入家长职责清单，修订并完善“好父母指南”“家务劳动...

构筑家校协同生态圈　探索“双减”落地新路

子成为一个幸福的普通人”的育人理念，缓解家长的教育焦虑，努力破除“抢跑文化”“超前教育”“剧场效应”等功利思想，系统性破解“校内减负、校外增负”现象，让教育回归本真、回归理性。 　　坚持标准先行。将“双减”内容纳入家长职责清单，修订并完善“好父母指南”“家务劳动...

构筑家校协同生态圈　探索“双减”落地新路

子成为一个幸福的普通人”的育人理念，缓解家长的教育焦虑，努力破除“抢跑文化”“超前教育”“剧场效应”等功利思想，系统性破解“校内减负、校外增负”现象，让教育回归本真、回归理性。 　　坚持标准先行。将“双减”内容纳入家长职责清单，修订并完善“好父母指南”“家务劳动...

减负增效推动义务教育高质量发展

减负增效推动义务教育高质量发展 镇江市教育局副局长 黄科文 　　“双减”既是一项系统的社会治理工程，也是区域教育高质量发展的一次重大机遇,更是全体教育人必须应对的一次重大挑战。作为全省“双减”工作试点城市，镇江有如下推进举措。 　　以育人方式转变为关键 提高师生发展...

减负增效推动义务教育高质量发展

减负增效推动义务教育高质量发展 镇江市教育局副局长 黄科文 　　“双减”既是一项系统的社会治理工程，也是区域教育高质量发展的一次重大机遇,更是全体教育人必须应对的一次重大挑战。作为全省“双减”工作试点城市，镇江有如下推进举措。 　　以育人方式转变为关键 提高师生发展...

让学生的学习更好地回归校园

来，连云港市教育系统认真组织县区、学校、教师深入学习贯彻有关“双减”文件精神和工作部署要求，形成了“四个坚持”的共识，即坚持作业减负与课堂增效并重、坚持课后服务与机构监管并举、坚持学校教育与家庭育人并行、坚持严管学校与引导发展并施，基本形成了以优化课后服务为中...